1.经过培训后，对评估师出的康复治疗方案，进行合理化分析并执行；
2.有能力以一对一、对多的方式，进行个性化教学；
3.为自闭症、发育迟缓的儿童提供专业的、高质量的干预教学服务；
4.根据儿童自身实际情况进行针对性的康复训练计划和教案；
5.能够与家长进行沟通儿童的教学情况，并对家长进行必要指导；
6.参加学科教研活动，提高自身教研、教学水平；
7.主管布置的其他工作。
岗位要求
1.大专学历及以上学历，有自闭症相关工作经验的条件可适当放宽；
2.具有教师资格证，幼教专业，心理咨询师证书，康复治疗证书及优先考虑；